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細化過程性考核,有效提升課堂教學效率——院長助理范金鵬深入藥學系指導教研活動
發布日期:2019-04-11 撰稿:

撰稿:丁  艷  攝影:王懷義

4月8日下午,藥學系康復教研室全體教師在圖書館召開了教學研討會,院長助理范金鵬參加了此次藥學系的教研活動。

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本次活動主要由康復教研室主任馬秀琴主持,她介紹了本次教研活動的主要內容:一是交流上個月大家共讀一本書《職場養生策略》的讀書心得體會,二是就如何通過細化考核過程來提高課堂教學效率的方案進行研討;三是關于增加本教研室老師的學習機會,提高專業水平,如何更好地為職院發展貢獻力量提出了建議。趙立軍、譚春彥、王懷義三位教師分別從各自專業的角度對《職場養生策略》這本書進行了專業的分析和高度的概括;楊淑娟和丁艷老師就本學科如何通過細化考核來提高課堂效率進行了介紹。

系主任于春梅強調了藥學系的主要任務:一是建立實訓中心。二是藥學系的學生畢業考核改革方向,即學生畢業的流程化管理,在完成這個流程中實現課堂教學與實訓目標的對接,同時希望大家能夠群策群力,共同攻堅克難,完成這個目標。三是對如何利用好90分鐘的課堂提出了建議:可以通過講練結合、師生交替講解、學習與活動相結合等方式讓學生能夠勞逸結合、控制課堂的節奏,使學生有意注意與無意注意交替進行,從而提高學習效率和學習興趣。

院長助理范金鵬全程認真聽取了教師們的發言,對教研室各位教師、各學科細化的過程性考核方案給予了充分肯定,他就考試制度應如何掌握和靈活運用進行了深入的闡釋和解讀,使之既讓學生提高學習效率,又能對學生的就業起到積極的促進作用;就如何通過創新完善預習、教學、練習等關鍵教學環節提出了獨到的見解,要求藥學系教師積極申報科研課題,不斷提高教學科研水平。

此次教研活動在院領導的親自參與指導下,氣氛熱烈,交流充分,參會的老師一致表示獲益匪淺,達到了解放思想,開拓了思路,又堅定了教學改革的決心和信心的良好效果。


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